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各省教育政策不落实 国务院问责到底

日期:2017-06-22      来源:中国网     点击数:

        中国网讯 (记者 祝颖丽)6月21日国家教育部举行新闻发布会,发布《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》(以下简称《办法》),《办法》基本涵盖了省级人民政府应该履行的教育职责,对履职的评价结果也有了明确的问责机制:直接与相关部门领导的考核和奖惩相关。

据介绍,此次《办法》的制定出台是省级政府教育统筹权扩大后,国家衡量省级政府履行教育职责情况,督促省级政府加强教育统筹、优先发展教育事业所进行的系统的制度设计,对保障“两基”历史任务全面完成、推动国家重大教育政策项目落实、县域义务教育均衡发展、全面改善义务教育薄弱学校办学条件、农村义务教育营养改善计划实施等方面将发挥重要作用 

《办法》共分为五章、十六条,包括总则、评价的内容、评价的实施、评价结果的运用以及附则。其中评价的内容包括省级人民政府贯彻执行党的教育方针情况,落实国家教育法律、法规、规章和政策情况,各级各类教育发展情况,统筹推进本行政区域教育工作情况,加强教育保障情况和学校规范办学行为情况等六个方面约40余条内容。

国务院教育督导委员会办公室主任何秀超介绍道,这40余条内容基本涵盖了省级人民政府应履行的教育职责,根据这40个评价指标所得到的评价结果将与涉及到的相关部门领导的考核、奖惩,直接相关。对履行教育职责不到位、整改不力、出现特重大教育安全事故、有弄虚作假行为的省级人民政府,国务院教育督导委员会将按照国务院有关规定,采取适当形式对有关责任人进行通报批评,并提出给予处分的建议。

“评什么”是评价工作的主要内容, “怎么评”则决定了评价工作的程序和规范,直接关乎评价工作是否规范有效。《办法》对评价的实施方式和程序也做了明确规定:坚持依法依规、突出重点、客观公正、注重实效的原则,每年开展一次,按照印发通知、自查自评、第三方监测、实地督导、反馈意见、整改复查、发布报告等程序进行。

何秀超介绍,《办法》颁布后,下一步将督促并指导各省(区、市)人民政府根据《办法》,结合本省(区、市)实际制定具体实施方案,报国务院教育督导委员会办公室备案。此外,将研究制定实施方案及指标体系,从东、中、西部各抽取部分省份开展试点。根据试点情况研究部署2018年对省级人民政府履行教育职责的评价工作,确定评价重点,确保评价工作顺利开展。